PLAN PRACY NA MIESIĄC MARZEC

Zamierzenia do planu pracy wychowawczo-opiekuńczo- dydaktycznej dla dzieci 5-6 letnich na miesiąc marzec

Tematyka:

Zwierzęta dżungli i sawanny
Kto mieszka w naszych lasach i polach
W marcu jak w garncu
Nadeszła wiosna
Zwyczaje wielkanocne

Treści programowe:

Ad.1.Zapoznanie z wybranymi zwierzętami egzotycznymi- ich sposobem życia, budzenie zainteresowania zwierzętami z innych kontynentów, rozróżnianie wyrazów dżungla, sawanna, wyjaśnienie roli ogrodów zoologicznych

Ad.2. Zapoznanie z warunkami życia wybranych zwierząt naszych lasów i pól, poznanie warunków niezbędnych do ich rozwoju i życia

Ad.3.Poznanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną- dłuższe dni, wyższa temperatura, topnienie śniegu, zachęcenie do obserwowania warunków pogodowych, poznanie zasad działania termometru zaokiennego

Ad.4.Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną- pojawienie się pierwszych kwiatów, powroty ptaków, nabywanie umiejętności dostrzegania zmian w przyrodzie

Ad.5. Zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi ze Świętami Wielkanocnymi, zachęcenie do kultywowania tradycji wielkanocnych w domu i w przedszkolu

Przygotowanie do czytania ,pisania , liczenia

-wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie, wygłosie, śródgłosie.

-czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków (lub równoważników zdań).

-rozpoznawanie i nazywanie małych liter i wielkich liter: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, o, p, r, s, t, u, w, z, ż

-czytanie sylab, wyrazów (o prostej budowie fonetycznej)

-układanie nazw obrazków z liter, odczytywanie ich

-układanie zdań z poznanych liter

-odróżnianie druku od pisma

-dysponowanie sprawnością całego ciała, w tym sprawnością rąk

-wykonywanie ćwiczeń grafomotorycznych i graficznych

-budzenie zainteresowania podejmowaniem prób pisania

-poznawanie wartości monet i banknotów (np. 1 zł, 2 zł, 5 zł i 10 zł); właściwe operowanie nimi w zabawie