W ramach realizacji tematu kompleksowego "Powroty ptaków" dzieci rozpoznawały i nazywały wybrane ptaki. Wychodziły na spacery w poszukiwaniu ptaków, obserwowały ich zachowanie, słuchały głosów, naśladowały je. Wykorzystywaliśmy utwory o tematyce wiosennej Marii Konopnickiej oraz Danuty Gellerowej do ćwiczeń ortofonicznych.