Temat kompleksowy : „ Dlaczego warto dbać o środowisko?”
Zadania wychowawczo – dydaktyczne : zwrócenie uwagi na niebezpieczeństwa zagrażające środowisku ze strony człowieka
Rozwijanie właściwego stosunku do środowiska przyrodniczego,
Uświadomienie konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania;
Przestrzeganie przed bezmyślnym niszczeniem roślin;
Temat kompleksowy „Co słychać na wsi wiosną – zwierzęta z podwórka”
Zadania wychowawczo – dydaktyczne : Zapoznanie ze zwierzętami żyjącymi na wiejskim podwórku.
Zapoznanie z rodzinami zwierząt, domami, w jakich mieszkają wybrane zwierzęta.
Określanie korzyści płynących z hodowli zwierząt dla człowieka.
Temat kompleksowy : „ Książka – mój przyjaciel”
Zadania wychowawczo – dydaktyczne: Rozwijanie zainteresowań dzieci książkami, uświadamianie roli książek w życiu człowieka.
Poznawanie ( w ogólnym zarysie) poszczególnych etapów powstawania książki .
Odwiedzenie biblioteki oraz księgarni, poznawanie funkcji tych instytucji, wypożyczanie i kupowanie książek na własność .
Temat kompleksowy : „ Kraina miodem płynąca”
Zadania wychowawczo – dydaktyczne: Kształtowanie empatycznego stosunku do świata przyrody i aktywnej postawy w celu jej chronienia. • Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu myślenia i doskonaleniu sprawności umysłowych. • Doskonalenie umiejętności prowadzenia obserwacji przyrodniczych • Uświadomienie wartości pobytu na świeżym powietrzu i przyjemności obcowania z naturą.