Opcje widoku
Powiększ tekst
Powiększ tekst
Pomniejsz tekst
Pomniejsz tekst
Kontrast
Kontrast
Podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Reset
Reset

ZAMIERZENIA OPIKUŃCZO – WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE DO ZREALIZOWANIA W M-CU LISTOPADZIE

Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne

do zrealizowania wlistopadzie w grupie Mali artyści (4-5 latki)



Tematy kompleksowe:                                                                          

 

1.Jesienne nastroje.                                                         

  1. Dbamy o zdrowie.
  2. Ja i świat wokół mnie.
  3. Wszyscy przygotowują się do zimy.



Cele operacyjne:

 

  • Utrwalenie nazw pór roku.
  • Utrwalenie cech charakteryzujących jesień.
  • Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania oraz rozumienia emocji i uczuć własnych i innych ludzi.
  • Ćwiczenie liczenia w zakresie 10.
  • Zachęcanie do czytania bajek.
  • Nabywanie umiejętności określania zjawisk pogody: deszcz, wiatr, mgła.
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią.
  • Zachęcanie dzieci do zdrowej żywności.
  • Kształtowanie przynależności i tożsamości narodowej.
  • Poznanie pojęć: Polska, ojczyzna, symbole narodowe, barwy narodowe.
  • Zapoznanie z Narodowym Świętem Niepodległości.
  • Rozbudzanie zainteresowania własną miejscowością i krajem.
  • Kształtowanie umiejętności społecznych – posługiwanie się imieniem, nazwiskiem, nazwą miejscowości zamieszkania, nazwą kraju.
  • Określenie swoich cech fizycznych (kolor oczu, włosów).
  • Poznanie praw dziecka.
  • Kształtowanie umiejętności określania kierunków (prawa, lewa) oraz położenia (obok, przed, za, nad, pod).
  • Poznanie sposobów przygotowywania się ludzi i zwierząt do zimy.

 

Data dodania: 2022-11-29 17:35:57
Data edycji: 2022-11-29 17:36:49
Ilość wyświetleń: 113

„Jadą, jadą dzieci drogą...

Siostrzyczka i brat,

I nadziwić się nie mogą,

Jaki piękny świat!"

Cytat

Partnerzy

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej